Facultad psicologia - Universidad de Malaga

María Jesús Fuentes Rebollo

1. Legislación sobre acogimiento y adopción.
   • Tipos de acogimiento (simple, permanente y preadoptivo).
   • Adopciones nacionales e internacionales.
   • Adopciones especiales.
   • Necesidades de los niños y niñas que han sido separados de sus familias.
2. Preparación de niños y niñas para el acogimiento y la adopción.
   • Niños y niñas en disposición de ser acogidos y adoptados.
   • Preparación de niños para el acogimiento y la adopción. Objetivos y actividades.
3. Programas de formación de padres para el acogimiento y la adopción. Valoración de idoneidad.
   
   • Programas de formación de padres para el acogimiento y  la adopción.
   • Criterios de valoración de idoneidad para los solicitantes de acogimiento y adopción. Criterios técnicos, entrevistas y pruebas.
   • Procedimientos para realizar el acogimiento y la adopción.
4. Dificultades durante el periodo de acoplamiento en los acogimientos y adopciones. Asesoramiento a las familias y los niños. Seguimiento durante el periodo de adaptación.
   • Dificultades del proceso de acoplamiento.
   • Variables relacionadas con los temores, expectativas y conductas de los acogedores o padres que pueden originar conflictos familiares.
   • Variables relacionadas con la historia y conducta de los niños que pueden originar conflictos familiares
   • Asesoramiento psicoeducativo a padres e hijos durante el periodo de adaptación.
   • Variables de niños y  padres que predicen el éxito del acogimiento o adopción.
5. La revelación, el pasado del niño/a y la búsqueda de los orígenes.
   • La revelación y la comunicación de los padres con los hijos adoptados sobre su pasado, su familia biológica y la adopción.
   • Cómo tratar el tema de la revelación según el nivel de desarrollo de los niños.
   • La búsqueda de los orígenes y el deseo de conocer el pasado de los adoptados.
   • La mediación familiar en la búsqueda de los orígenes y los Servicios postadopción.
6. Nuevas tendencias en la práctica del acogimiento y la adopción.
   • La adopción homoparental.
   • Las adopciones abiertas: Ventajas e inconvenientes para los distintos miembros que componen el triángulo de la adopción.

Las competencias adquiridas y el logro de los resultados de aprendizaje en la asignatura se evaluarán mediante una prueba escrita que tendrá una puntuación de 10.
La prueba escrita constará de preguntas de respuesta breve y de casos prácticos.
Las preguntas breves tratarán sobre las lecturas que figuran en el programa y sobre los documentos de la página virtual de la asignatura. .
Los casos prácticos serán similares a los realizados en clase en las actividades prácticas.