CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Y OBSERVACIONES

1. Sentido de comunidad: delimitación conceptual, marcos teóricos y perspectivas de estudio: El sentido de comunidad como vía de integración entre la población autóctona y la población inmigrante.
2. Calidad de vida, bienestar y felicidad
3. Calidad de vida y salud mental
4. Apoyo social y calidad de vida en el contexto comunitario
5. Efectos del apoyo social sobre la calidad de vida
6. Estudio del apoyo social en colectivos de riesgo:
   Efectos del apoyo social en la integración de los inmigrantes
   Efectos del apoyo social en las personas mayores
7. Diseño de investigaciones sobre apoyo social, calidad de vida y sentido de comunidad

SISTEMAS DE EVALUACIÓN

30% de la nota
La evaluación es  considerada aquí como un mecanismo regulador y retroalimentador del estudiante. En este sentido, se seguirá un procedimiento de evaluación continua y cualitativa sobre como se va desarrollando el proceso de enseñanza-aprendizaje (y como se van alcanzando las tareas propuestas. Se combinará con la evaluación sumativa que pretende valorar la adquisición de competencias finales en relación con la materia.

70% de la nota
Respecto a los métodos de evaluación a utilizar se van a tomar en consideración los siguientes:

• Tutorías personalizadas
• Estudio de casos
• Ficha sintética por escrito sobre el trabajo en grupo para seminarios, en el que se expondrá el planing adoptado, las dificultades aparecidas, las formas de resolverlas, y la postura razonada del grupo con respecto al tema tratado
• Valoración de la exposición en seminario con respecto a contenido, claridad, motivación obtenida de los oyentes, orden en la presentación, y conclusiones.
• Pruebas escritas sobre los ejercicios prácticas y los contenidos estudiados