En estas páginas se irán exponiendo temas de interés personal desde una perspectiva relacionada con la función que ejerzo como profesor en la Universidad de Málaga.
(siempre evolucionando)
METODOLOGÍAS o SISTEMAS para aproximarnos a la realidad |
La CIENCIA como
el sistema más objetivo para analizar las cosas
La BIOLOGIA como método de estudio del sistema más complejo conocido La GENÉTICA como sistema natural de almacenamiento, reproducción y expresión de la información La FÍSICA y la QUÍMICA como métodos de estudio de los sistemas menos accesibles a la percepción humana |
MEDIOS o HERRAMIENTAS para el análisis e interacción con nuestro entorno |
La COMUNICACIÓN como sistema
de flujo de información y como medio de coordinación e integración
del ser humano como entidad social y, en general, de la biosfera
La INFORMÁTICA como la mejor herramienta para el flujo, organización e integración del conocimiento Las MATEMÁTICAS como la mejor herramienta de valoración y modelización de la información en todas sus facetas La TECNOLOGÍA como expresión de la creatividad humana en la búsqueda de nuevos sistemas y herramientas La red INTERNET como el sistema más eficaz de conexión social La FOTOGRAFÍA como herramienta para la captación y 'congelación' de imágenes inaccesibles o efímeras y como sustrato para el desarrollo artístico El CINE y el VIDEO como herramientas para la percepción, análisis y modelización de aspectos dinámicos y también como sustrato para el desarrollo artístico La LECTURA como el medio más eficaz de adquisición de información |
MODELOS de interés particular |
Los FRACTALES como modelo para el
estudio de los fenómenos naturales -la expansión del universo,
la topografía de los planetas, los cambios temporales, la evolución
y el desarrollo de los seres vivos, y un largo etcétera-, y como
sustrato para el desarrollo artístico y la creación de nuevas
formas
La EVOLUCIÓN como modelo de la dinámica espacio-temporal de la biosfera La HISTORIA como modelo de la dinámica espacio-temporal del ser humano como ente social La FAMILIA como modelo de organización de la estructura social siendo su mínima unidad funcional El COMPORTAMIENTO como modelo de funcionamiento integrado del individuo o del colectivo |
EJEMPLOS o ACTIVIDADES de satisfacción personal |
El ARTE como sistema de referencia
de la armonía del universo y de la capacidad humana para la creación
de nuevas formas
|
El HUMOR como muestra de un comportamiento
inteligente o adecuado a la estructura social de nuestra especie
El TEATRO como representación de fragmentos interesantes y/o educativos sobre la dinámica social El JUEGO como método para ejercitar nuestras capacidades mentales El DEPORTE como método para ejercitar nuestras capacidades físicas |